近日，民建中央網(wǎng)站刊登了蘇華理事長的文章《中國夢：吹響中華民族偉大復(fù)興的嘹亮號角》，下面將文章轉(zhuǎn)載如下，以饗讀者。

觀看電視政論片《百年潮——中國夢》有感

習(xí)近平總書記關(guān)于“中國夢”的深刻闡述，引發(fā)了全國各族人民的強烈共鳴?！栋倌瓿薄袊鴫簟吩谥醒腚娨暸_播出以后，引發(fā)了社會各界強烈反響，社會各界紛紛開展了學(xué)習(xí)、宣講和座談活動，作為教育界別的全國政協(xié)委員，同時也作為民建中央常委和中華職業(yè)教育社理事，我認真觀看了電視片，參加了學(xué)習(xí)和座談。在座談會上，我結(jié)合自身從事教育工作的體會講出了我心中的中國夢：在實現(xiàn)人生夢想的路上，每個孩子都享有更加公平的教育權(quán)利，自身的個性都獲得充分的尊重和發(fā)展，讓我們的教育事業(yè)為強國富民、為惠及全民、為立德樹人發(fā)揮更大作用。

一

“中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。”總書記深刻而樸實的話語時刻縈繞耳旁，撞擊著我的心靈。還記得上個世紀80年代末，我在勞動部門培訓(xùn)中心工作，對于未來有很多美好的向往，也在思索著自己今后的奮斗目標(biāo)。當(dāng)我讀到了黃炎培先生主持起草的《中華職業(yè)教育社宣言書》，我清楚的記得自己當(dāng)時被《宣言書》中對職業(yè)教育鞭辟入里的分析感受到的巨大震撼，同時也對《宣言書》中描繪的“學(xué)校無不用之成才，社會無不學(xué)之執(zhí)業(yè)，國無不教之民，民無不樂之業(yè)”的美好夢想而倍感向往。

正是從那個時候開始，我內(nèi)心就有了一個“夢想”：希望能讓更多的人“從事實業(yè)”、“發(fā)明新器物”。我閱讀了大量的職業(yè)教育方面的書籍和資料，益發(fā)覺得職業(yè)教育可以讓每一個人都有一門安身立命的手藝，能夠“裕國利民”。

也是從那個時候開始，我逐漸認識并了解了黃炎培先生這位偉大的愛國主義者和教育家，也逐漸走近了中國民主建國會，并參加了由黃炎培、蔡元培、梁啟超等教育大家聯(lián)合創(chuàng)辦的中華職業(yè)教育社。

憑著對職業(yè)教育工作的熱愛，我走上了職業(yè)教育道路。從任課老師到辦公室主任，從學(xué)校校長到集團董事長，堅持政治學(xué)習(xí)、提高自身政治修養(yǎng)是伴隨我一路走來的重要精神指引。我參加統(tǒng)戰(zhàn)部和民建組織的各類學(xué)習(xí)活動，讓我更加注重在日常工作和生活中汲取各種知識，養(yǎng)成了堅持每日看報、讀書和學(xué)習(xí)的習(xí)慣，時刻關(guān)心國內(nèi)外政治經(jīng)濟形勢和發(fā)展動態(tài)，提高了自身的綜合管理能力。更為重要的是，使自己對于堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持走中國特色社會主義道路、認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、認真貫徹落實十八大會議精神在認識上更加深刻，在行動上更加堅定。

一晃24年過去了，我在政治學(xué)習(xí)的引領(lǐng)和鼓舞下堅持和發(fā)展了教育報國理想。我和3000多同事一起奮斗、一起建設(shè)和一起奉獻的四川現(xiàn)代教育集團涵蓋了包括學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中階段教育、高等教育、繼續(xù)教育等多個教育層次，形成了從幼兒園到大學(xué)的縱向一體化教育體系。24年來，集團旗下十多個教育機構(gòu)累計為社會培養(yǎng)了39萬余名有一技之長的合格大中專畢業(yè)生、技能人才和拔尖創(chuàng)新人才，幫助數(shù)萬個家庭脫貧致富。

我想，和每一個普通公民的夢想故事一樣，我個人的故事正如“恒河之沙”中的小小一粒。正是無數(shù)個中華兒女的“小小夢想”，匯流成海、聚沙成塔，形成了浩浩蕩蕩的歷史洪流，鑄成了中華民族五千年的燦爛文明。中華民族的發(fā)展史，就是不斷追逐夢想，為民族強盛而不懈奮斗的“追夢史”。從“三過其門而不入”的大禹治水到如今三峽水利工程的“高峽出平湖”，從“嫦娥奔月”的美麗傳說到如今“神舟十號”的成功發(fā)射，從孔子提出的“有教無類”到如今全國基本實現(xiàn)兩基，從“蜀道難難于上青天”到如今全國高速鐵路運營里程世界第一，從延續(xù)2600多年的“皇糧國稅”到如今全面取消農(nóng)業(yè)稅，從“絲麻條暢，有粳有稻”的樸素的溫飽理想到如今要全面建成小康社會的歷史跨越，從“戊戌六君子”在風(fēng)雨如晦的晚清發(fā)出的悲憤吶喊到如今社會主義民主政治道路的不斷邁進，從國家山河破碎、飽受列強欺凌到如今中國和平崛起、屹立于世界東方，一樁樁、一件件，無不昭示著千萬萬萬中華兒女千百年來追夢、筑夢、圓夢的壯闊歷史。

二

中國夢，涌動著不可阻擋的歷史脈動的潮音，讓全世界為之動容。中國夢，吹響了中華民族偉大復(fù)興的嘹亮號角，讓億萬人民為之振奮。

正如習(xí)近平總書記講的那樣：“讓每個人共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會。”中國夢，這個偉大的時代命題，叩問著每個人的心靈。

作為一名教育工作者，我們置身于斯，如何無愧于這個偉大的時代？如何無愧于“教師”這個偉大的稱號？如何為實現(xiàn)偉大中國夢做出自己的貢獻？這不僅關(guān)系著個人生命價值的實現(xiàn)，更關(guān)系到國計民生的長遠發(fā)展，每一個教育工作者都不能回避。

習(xí)近平總書記走訪各民主黨派時指出：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要全體中華兒女?dāng)y手努力。各民主黨派人才薈萃、各具優(yōu)勢。希望各民主黨派弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，團結(jié)帶領(lǐng)廣大成員為全面建成小康社會、實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出新的貢獻。”

全國人大副委員長、民建中央主席陳昌智號召廣大會員：“要立足本職崗位，把自己的人生價值與國家的前途命運結(jié)合起來，把個人的奮斗進取與中華民族偉大復(fù)興結(jié)合起來，在全面建成小康社會進程中，努力建功立業(yè)。”

“少年智則國智，少年強則國強”。教育關(guān)系到千家萬戶，教育興，國家興。個人夢，教育夢，中國夢，在教師身上是如此緊密地交織在一起。

教師是天然追求精神快樂的職業(yè)。作為一名教育工作者，從登上講臺的那一天起，我就明白教師“傳道授業(yè)解惑”所包含著的沉甸甸的責(zé)任。我和其他同事一道，從讀書思考中獲得做教師的定力，也從學(xué)生的成長成才中獲得做教師的動力，更從對教育理念的堅守和師德師風(fēng)的自我錘煉中獲得思想認識上的升華。

24年來，我和所有的同事一道，執(zhí)著投身于職業(yè)教育。我們?yōu)槊總€來自貧困家庭孩子的成功就業(yè)而感到由衷喜悅，為提高社會對職業(yè)教育的認識和理解長期奔走宣傳，為推動考察民族地區(qū)和貧困地區(qū)的職教扶貧而不懈努力。

24年來，我和所有同事一道，堅守育德育才育人的教育目標(biāo)。我們把發(fā)掘每個孩子天賦和特長當(dāng)成最重要的教育任務(wù)，把引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣作為長期目標(biāo)，更把傳遞心靈的真、善、美作為自己的神圣使命。

24年來，四川現(xiàn)代教育集團不僅致力于創(chuàng)建人民滿意的優(yōu)質(zhì)特色教育事業(yè)，同時也努力在推廣地方文化、藝術(shù)交流和社會公益等方面為地方作出積極的貢獻。先后向成都市府南河改造工程捐資30萬元，向中江縣特殊教育事業(yè)捐款60萬元，向汶川地震區(qū)、蘆山地震災(zāi)區(qū)捐款160萬元，向中華思源工程扶貧基金會捐款140萬元，向中華同心溫暖工程捐款1000萬元。從2008年開始，四川現(xiàn)代教育集團每年為5000余名貧困學(xué)生減免學(xué)費、生活費1000多萬元，多年來累計為各種公益事業(yè)捐款、為貧困學(xué)生減免學(xué)雜費生活費，為下崗職工減免培訓(xùn)費等共計1億多元，安置下崗工人、農(nóng)民工3萬余人。

三

“山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。”高山不辭土石才見巍峨，大海不棄涓流才見壯闊。中國共產(chǎn)黨堅持平等相待、真誠溝通，用真摯的情感溫暖人，用真理的力量感召人，堅持民主協(xié)商、廣交朋友，以對事專心、對人誠心、表里如一的力量和品格，通過統(tǒng)一戰(zhàn)線把方方面面的人士團結(jié)到黨的周圍，共同完成黨的奮斗目標(biāo)和歷史使命。

今天，愛國主義已經(jīng)成為民族精神的核心，改革創(chuàng)新的時代精神激勵著13億中國人民正開展著全新的探索、全新的實踐。習(xí)近平總書記在此時提出的“中國夢”，恰如歷經(jīng)劫波、在大海航行的巨輪已經(jīng)看到了彼岸的燈塔，恰如勇敢攀登、在登上高山之巔的行者已經(jīng)看到遠方噴薄欲出的一輪朝日。“中國夢”，將進一步讓各民主黨派、工商聯(lián)、各族人民都團結(jié)在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，共同投身于中國特色社會主義的偉大實踐，引領(lǐng)億萬努力奮斗、辛勤工作著的全體中華兒女心往一處想、勁往一處使，是社會主義理想與愛國主義精神的有機統(tǒng)一，是時代潮流和人民期待的有機統(tǒng)一，最終匯聚成實現(xiàn)大國夢想的磅礴力量。

如今，我們站在了更高的起點上，國內(nèi)生產(chǎn)總值居世界第二，載人航天、探月工程、載人深潛、超級計算機、高速鐵路等實現(xiàn)重大突破，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高，進入人才強國和人力資源強國行列，教育現(xiàn)代化基本實現(xiàn)。中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)已經(jīng)初露曙光，我們這一代教育人要牢記使命，不負重托，既心懷夢想，又腳踏實地、砥礪奮斗！

四

夜深了，孩子們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。我走在東山腳下的全國拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地學(xué)校德陽外國語學(xué)校中學(xué)部校園里，回想著24年來我和各位同事一起走過的道路，思考著作為一名民建會員的責(zé)任，也思考著個人的夢和國家的夢。

一間教室的燈還亮著，我快步走去，原來是幾名教師在為了明天的學(xué)生體驗活動做著最后的布置。他們年輕的臉龐上看不到倦意，反而神情專注，閃耀著動人的光輝。我輕輕掩上門，囑咐他們早點休息。我想，“中國夢”不僅是當(dāng)代人的追求，更是今后每一代人的追求。

孫起孟同志的諄諄教誨和殷切希望又浮現(xiàn)在腦海：“我覺得在老同志身上有四筆精神財富，姑且稱之為“四愛”，這四愛是：愛國、愛黨、愛會、愛學(xué)。這四筆財富，要是能夠真正代代相傳，發(fā)揚光大，我們民建就大有希望。”我想，這“四愛”正是老一輩民建人對后輩的期望，也是民建薪火相傳重要價值追求，也為我們民建會員追逐中國夢、奮力譜寫中華民族偉大復(fù)興輝煌篇章增添了新的動力。

走出教室的時候，天邊傳來陣陣雷音，竟飄灑起淅淅瀝瀝的雨絲來。

在這雷音中，在這雨絲中，神州大地似乎也開始抖擻起來，釋放著積蓄已久的節(jié)節(jié)登高的力量！

（作者系全國政協(xié)委員、民建中央常委、民建四川省委副主委、四川現(xiàn)代教育集團理事長）

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