全國政協(xié)委員、中華職業(yè)教育社副理事長 蘇華

（2021年12月26日）

尊敬的吳清基總校長、唐彥博理事長，線上線下的兩岸職教界各位新老朋友，大家上午好!

今天，我們以線上線下結(jié)合的方式舉辦2021年海峽兩岸職業(yè)教育論壇。首先，我代表中華職業(yè)教育社對各位專家、校長，尤其是臺灣的各位專家學(xué)者積極參與此次論壇表示熱烈的歡迎，對臺灣主辦方——海峽兩岸教育交流促進(jìn)協(xié)會給予此次論壇的大力支持表示衷心的感謝！我們的論壇同時在線上進(jìn)行直播，也歡迎各地從事和關(guān)心支持職業(yè)教育的朋友參與。

當(dāng)前，大陸職業(yè)教育迎來了前所未有的良好發(fā)展機遇。今年4月，大陸召開全國職業(yè)教育大會，中共中央總書記習(xí)近平對職業(yè)教育工作作出重要指示，指出“職業(yè)教育前途廣闊，大有可為”，充分體現(xiàn)了中共中央對職業(yè)教育工作的高度重視。不久前，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》，這個《意見》和2019年國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》一起，提出了未來一段時期職業(yè)教育改革發(fā)展的主要方針政策，推出了一大批具有時代特色和突破意義的具體措施，成為新時代大陸職業(yè)教育改革發(fā)展的行動指南。前兩天，大陸《職業(yè)教育法》修訂完成二審，修法工作也進(jìn)入關(guān)鍵時期，各省區(qū)市也紛紛召開或正在籌備召開本地職業(yè)教育大會，出臺發(fā)展職業(yè)教育的相關(guān)文件和若干措施。

未來，大陸職業(yè)教育將更加強化與普通教育不同的類型特色，將建立“職教高考”制度，推進(jìn)不同層次職業(yè)教育縱向貫通和不同類型教育橫向融通；未來，大陸職業(yè)教育將更加完善產(chǎn)教融合辦學(xué)體制，緊密對接產(chǎn)業(yè)升級和技術(shù)變革趨勢，推動行業(yè)企業(yè)和社會力量深度參與；未來，大陸職業(yè)教育將更加創(chuàng)新校企合作辦學(xué)機制，推動校企之間進(jìn)行多邊協(xié)作，豐富校企合作形式內(nèi)容，優(yōu)化合作環(huán)境；未來，大陸職業(yè)教育將更加深化教育教學(xué)改革，強化雙師型教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)模式與方法，完善“崗課賽證”綜合育人機制，加強標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和評估指導(dǎo)；未來，大陸職業(yè)教育將致力完善“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試招生辦法、探索“中文+職業(yè)技能”國際化發(fā)展模式、完善“魯班工坊”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，拓展辦學(xué)內(nèi)涵，增強國際競爭力和影響力?？梢哉f，大陸職業(yè)教育改革發(fā)展的確是前途廣闊，大有可為，且正當(dāng)其時。

建設(shè)技能型社會是未來大陸進(jìn)一步提升經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展水平的重要政策，發(fā)展職業(yè)教育是建設(shè)技能型社會的核心手段，在推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)技能型社會方面，大陸確定了兩大階段性目標(biāo)：一是到2025年，職業(yè)教育類型特色更加鮮明，現(xiàn)代職業(yè)教育體系基本建成，技能型社會建設(shè)全面推進(jìn)；二是到2035年，職業(yè)教育整體水平進(jìn)入世界前列，技能型社會基本建成。多年來，蓬勃發(fā)展的技術(shù)與職業(yè)教育成為臺灣經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展特別是半導(dǎo)體等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先于世的重要助推器，目前，工業(yè)4.0時代方興未艾，臺灣也強調(diào)要再造務(wù)實致用的技術(shù)與職業(yè)教育，強化職業(yè)教育與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的有效聯(lián)結(jié)，推進(jìn)社會技能水平提升。因此，我們把職業(yè)教育服務(wù)技能型社會發(fā)展確定為本次論壇的重要交流內(nèi)容，同時，也相互交流兩岸共同關(guān)注專業(yè)建設(shè)、公共基礎(chǔ)課課程與教材建設(shè)等內(nèi)容。

新的時期，兩岸職業(yè)教育都肩負(fù)重要使命，兩岸職業(yè)教育的發(fā)展既有許多相似之處，也有各自特點，既有有利發(fā)展環(huán)境，也面臨若干不同問題挑戰(zhàn)。兩岸同文同種，在職業(yè)教育的主要宏觀發(fā)展政策和發(fā)展路徑、解決傳統(tǒng)社會觀念對職業(yè)教育的影響、技能型人才培養(yǎng)模式等方面，兩岸相互參考借鑒性很強。因此，兩岸職業(yè)教育界加強交流很有意義。

盡管這兩年因海峽兩岸政治形勢嚴(yán)峻復(fù)雜、新冠肺炎疫情嚴(yán)重影響，兩岸職業(yè)教育交流受到很大沖擊，中華職教社和臺灣有關(guān)機構(gòu)一年一度共同舉辦的海峽兩岸職業(yè)教育論壇面臨諸多困難，但我們堅持形式可靈活、規(guī)模可縮減、交流不中斷、情誼不受限的宗旨。期待兩岸專家學(xué)者把握好難得機遇，加強交流互鑒，深化情感聯(lián)系。

今后，我們還將努力搭建更多不同方式、不同范圍的兩岸職業(yè)教育交流平臺，推動兩岸職業(yè)教育深化合作，歡迎包括大家在內(nèi)的兩岸職業(yè)教育界的朋友們積極參加，同時也更加期待疫情過后兩岸職教人能夠早日相見歡。

最后，預(yù)祝本次論壇圓滿成功，祝兩岸各位朋友身體健康、萬事如意！提前祝大家新年快樂!

謝謝大家。