“境“顯自由，樂(lè)”享成長(zhǎng)
你喜歡音樂(lè)嗎？
你喜歡愜意舒適，自由自在嗎？
你喜歡有音樂(lè)相伴又愜意舒適，自由自在嗎？
這所幼兒園有一個(gè)地方，就能帶給你這一切！
快，跟著外幼的小可愛(ài)們一起來(lái)體驗(yàn)吧！
多種多樣的來(lái)自生活中的、孩子們常見(jiàn)的物品——玻璃瓶、小木棍、盆子、桶子等，都能成為孩子們敲敲打打，演奏的樂(lè)器，讓孩子們自然而然地感受到生活處處有音樂(lè)；
小朋友們自制的瓶子響筒、奶粉桶小鼓等，讓孩子們發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)器材也可以自己動(dòng)手創(chuàng)作，激發(fā)孩子們對(duì)音樂(lè)或是樂(lè)器創(chuàng)造的更多思考！
音樂(lè)廣場(chǎng)，有音樂(lè)、有律動(dòng)帶給孩子不同形式的音樂(lè)的體驗(yàn)和熏陶，亦有舒適的休閑——水吧、大樹(shù)坡、休閑區(qū)，孩子們可以點(diǎn)一杯“飲料”到樹(shù)下小憩，到休閑區(qū)閱讀、談天，也可爬上大樹(shù)叉，坐在高高的大樹(shù)上俯看整個(gè)音樂(lè)廣場(chǎng)，體驗(yàn)自由自在童年的快樂(lè)！
在音樂(lè)廣場(chǎng)，除了可愛(ài)的音樂(lè)“小精靈”們?cè)趶V場(chǎng)上演唱或演奏著美妙的音樂(lè)，還有一個(gè)地方，那里有在熱鬧的音樂(lè)聲中認(rèn)真地“工作”的小可愛(ài)，這里，讓音樂(lè)廣場(chǎng)不止有音樂(lè)的流動(dòng)，還有甜蜜的生活氣息——那就是音樂(lè)水吧！
有熱情地詢問(wèn):你好，請(qǐng)問(wèn)需要點(diǎn)什么呢？
有禮貌的回應(yīng):我要兩杯橙汁謝謝！
有溫馨的提醒:你的果汁好了，小心拿好哦！
簡(jiǎn)單而尋常的對(duì)話，看到的是孩子們?cè)谏钪叙B(yǎng)成的禮儀好習(xí)慣，積累的游戲經(jīng)驗(yàn)，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)也給孩子提供了發(fā)揮的空間，讓他們能把這些習(xí)慣和經(jīng)驗(yàn)自然而然地表現(xiàn)！
當(dāng)孩子們來(lái)到這里，投入演奏或是安靜傾聽(tīng)；一旁閱小憩或是與伙伴談天說(shuō)地，盡顯自主與自由！
隨意撿起一塊石頭，一根樹(shù)枝，它可能是一次音樂(lè)的創(chuàng)想，亦或成為創(chuàng)意繪畫的工具，都是孩子與自然的探索！
在音樂(lè)廣場(chǎng)，一切都是那樣自然而然，愜意又美好，就如孩子，自然而然地生活與成長(zhǎng)！
這里有隨心所“樂(lè)”的音樂(lè)創(chuàng)想，這里有隨意而發(fā)的自由表達(dá)，這里是自由愜意的自然體驗(yàn)場(chǎng)，這里就是——音樂(lè)廣場(chǎng)！
責(zé)任編輯：何俊
編輯：周星
文案：唐小婷
圖片：唐甜