春暖花開 攜手“童”行 共促發(fā)展

幼兒園保教中心.研培中心相關(guān)負責人參與了接待。大家一起走進兒童城，參觀了兒童城里的特色小鎮(zhèn)——森林小鎮(zhèn)、卡通小鎮(zhèn)、魔法小鎮(zhèn)，在與各年級“鎮(zhèn)長”們的交流中，五幼的老師們不斷感嘆兒童城中小居民、老師在環(huán)境共創(chuàng)和活動推進中體現(xiàn)的游戲精神，也感受到我們園所文化賦予環(huán)境教育的深刻含義，體會到了真正地兒童視角下課程賦予每一個幼兒成為一個會學會玩、動手動腦、愛笑愛美、知禮知恩的小公民。

走進以“家”為主題的班級里，老師們感受到了各具特色的生活化環(huán)境，同時看到了環(huán)境與幼兒的互動，從中體會到幼兒生活、游戲環(huán)境蘊含的教育契機。

隨后，兩個園所的老師在一起就參觀后的感想進行了交流，給予了兒童城設置極大的肯定，特別是兒童城里我們給予幼兒自主創(chuàng)設“家”“小鎮(zhèn)”的權(quán)利與機會，環(huán)境維護的責任、管理責任都交給孩子，讓幼兒建立好的生活秩序。同時，能夠根據(jù)不同年齡段幼兒的能力水平和發(fā)展需要，給與幼兒交往能力、游戲的思維發(fā)展提供了多元的支持策略?，F(xiàn)場的老師積極思考、踴躍發(fā)言，交流學習的氛圍濃厚。

此次的兒童城參觀之旅，為兩所幼兒的教師們架起了互相學習和成長的橋梁，構(gòu)建了資源共享、共同進步的平臺。相信在未來的工作中，我們能為了幼兒的成長，不忘初心、攜手“童”行、共促發(fā)展。

The end