為提高班主任心理健康教育能力和水平，3月19日，黃許職業(yè)中專學(xué)校開展了“提升班級(jí)管理效率、關(guān)愛學(xué)生心理健康”專題培訓(xùn)。

學(xué)校專職心理教師莫代平理論結(jié)合實(shí)際，深入剖析學(xué)生心理問題，引導(dǎo)班主任科學(xué)認(rèn)識(shí)學(xué)生心理健康教育，正確對(duì)待學(xué)生心理健康問題，并通過案例、視頻等形式引導(dǎo)班主任針對(duì)學(xué)生心理問題如何甄別、轉(zhuǎn)介進(jìn)行了闡述、分析。

副校長黃斌在總結(jié)時(shí)指出，班主任提高自身心理素質(zhì)意義重大。首先，要保持自身良好的心理狀態(tài)，成功扮演班級(jí)心理輔導(dǎo)師角色；其次，增進(jìn)與學(xué)生的情感交流，建立良好的情感關(guān)系，彼此產(chǎn)生親近感、認(rèn)同感，加大師生間的吸引力，與學(xué)生成為朋友，對(duì)學(xué)生心理健康形成良性的影響力。

通過培訓(xùn)，班主任進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)注自我心理健康、加強(qiáng)自我情緒調(diào)控的重要性，提升了學(xué)生心理健康輔導(dǎo)工作的能力。

李輝/文 曾易/圖