迎“籃”而上 為愛而戰(zhàn)

向陽紅——熱血籃球爸爸

爸爸們追逐著籃球，為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)

球場上

爸爸們揮灑著汗水與熱血

用不停歇的腳步、團(tuán)隊間的默契配合

向孩子們展示了堅持的最好樣態(tài)

親愛的爸爸們

你們在球場上揮灑的每一滴汗水、每一次努力

都是對孩子們高質(zhì)量陪伴的印證

感謝你們讓孩子感受到了運(yùn)動的力量

相信有了你們的陪伴

孩子們會更加勇于挑戰(zhàn)、充滿力量與熱情

燦爛黃——健美啦啦操媽媽

如果說爸爸的陪伴是讓孩子看到運(yùn)動的力量

則媽媽們的陪伴則讓孩子看到運(yùn)動的多樣性

音樂跳動，舞步飛揚(yáng)

“媽媽啦啦操”閃亮登場

揚(yáng)起笑容，舞起花球

媽媽們用熱情和行動為爸爸籃球賽加油

向孩子們傳遞著陽光與自信

讓孩子看到運(yùn)動的多種可能

讓運(yùn)動精神在孩子心中拔節(jié)而長

激情紫——幼兒助力、激情歡呼

親子陪伴的力量讓我們的孩子們勇敢綻放

孩子們用自己的力量為爸爸媽媽們加油助威

啦啦操、技能展示

親子籃球加油牌

歡呼聲、吶喊聲

讓我們看到了在親子陪伴下

孩子的自信勇敢

看到了成長的多種樣態(tài)

家長走進(jìn)孩子的幼兒園生活：家長半日觀摩活動、家長助講團(tuán)、圍裙媽媽講故事、家長義工等等。這些體驗與孩子有關(guān)，這些家園形式與親身感受有關(guān)，零距離走近孩子的幼兒園“朋友圈”，拉進(jìn)親子之間的距離，促幼兒健康成長。

科學(xué)籃——“委”以重任 共育花開

一紙聘書，“委”以重任，是肩上的責(zé)任，是家長們的表率，更是家長與幼兒園溝通的橋梁 ；家訪，一場“心”相遇，孩子教育路上的“同盟軍”，相互交流，科學(xué)指導(dǎo)幼兒的全方面發(fā)展，一致行動，為孩子們的健康成長保駕護(hù)航。