【家校共育】春日正好，共話成長
家訪，敲開的不僅僅是一扇扇家門，更是一扇扇孩子們的心靈之門。家訪是打開孩子心靈的鑰匙，家訪是家校聯(lián)系的橋梁。
近日，在學(xué)校的精心組織和安排之下，三年級(jí)老師們創(chuàng)新思路、優(yōu)化方法、精心設(shè)計(jì)，掀起了家訪的又一次熱潮。
老師們走進(jìn)學(xué)生家里，和孩子們輕松愉悅地聊天，與家長們親切熱情地交流，誠懇的話語拉近了學(xué)校與家庭的距離。
每一次家訪，都是“心”與“心”的碰撞。老師們和家長促膝長談，深入交流了孩子的在校情況，對孩子在校的表現(xiàn)不吝表揚(yáng)，也指出有待改進(jìn)的地方。同時(shí)，老師們還耐心聽取了家長的意見與希望。在和孩子、家長近距離地接觸中，更進(jìn)一步了解了孩子的家庭氛圍、成長環(huán)境，以及家長對孩子的教育理念和期望。
圍繞孩子的教育問題，老師們積極與家長交流意見與想法，一同尋找打開孩子心靈的鑰匙，并提出有關(guān)家庭教育方面的建議。根據(jù)不同年齡階段孩子的心理特征、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)內(nèi)容等，有針對性地向家長提出合理有效的解決方案。親切的話語引導(dǎo)著孩子敞開心扉，溫暖的微笑鼓勵(lì)著孩子邁開成長的步伐。
盈盈笑語中，促膝長談間，一場“家”與“?！钡呐鲎才c交織，正在悄然發(fā)生。老師們在交流中從多維度了解了孩子的生活習(xí)慣、興趣愛好、性格特征等信息，用心聆聽之后，老師們還細(xì)心記錄下來。
在以后的學(xué)生工作中，學(xué)校將繼續(xù)拓寬溝通渠道，豐富家訪形式，積極為家長、學(xué)生和學(xué)校的溝通、交流搭建順暢平臺(tái)，珍視家長提出的寶貴意見，從而更好地服務(wù)于孩子們的學(xué)習(xí)生活和精神成長。
撰稿 / 艾迎春
圖片 / 三年級(jí)組 校對 / 楊定玖
編輯 / 張?jiān)?nbsp; 審核 / 劉雯