為發(fā)揮名師示范引領(lǐng)作用,推動(dòng)教師高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型發(fā)展。12月12日,涼山州電子信息技術(shù)向陽(yáng)名師工作室掛牌儀式在會(huì)理市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校隆重舉行,州教育和體育局職成科副科長(zhǎng)簡(jiǎn)敏玲,州教師發(fā)展中心正高級(jí)教師徐建國(guó),會(huì)理市教體局副局長(zhǎng)彭萬(wàn)洪出席,會(huì)理現(xiàn)代職校全體行政和名師工作室全體成員參加活動(dòng)。
儀式上,領(lǐng)導(dǎo)為工作室授牌并為工作室領(lǐng)銜人和工作室成員頒發(fā)聘書。
涼山州電子信息技術(shù)向陽(yáng)名師工作室是在涼山州教育和體育局領(lǐng)導(dǎo)下掛牌成立的第三批中等職業(yè)學(xué)校名師工作室。工作室的成立,依托行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的教學(xué)資源和先進(jìn)的技術(shù)支持,為電子信息技術(shù)領(lǐng)域的教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、合作創(chuàng)新的平臺(tái)。工作室將致力于加強(qiáng)教師隊(duì)伍的專業(yè)培訓(xùn),推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容和方式的創(chuàng)新,探索“產(chǎn)教融合”模式,讓更多學(xué)生能夠在實(shí)踐中提升技能、在工作中實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)。
儀式上,州、市、校領(lǐng)導(dǎo)及工作室領(lǐng)銜人、成員代表分別發(fā)言。州局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)工作室要堅(jiān)定“三全育人”的教育信念和“三教”改革的創(chuàng)新精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí),凝聚向心力,加強(qiáng)融合,形成戰(zhàn)斗力,聚焦課堂與教科研,傳播先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理念和方法,促進(jìn)全州職業(yè)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展。
市局領(lǐng)導(dǎo)指出充分發(fā)揮好名師作用,利用好名師資源,推動(dòng)市教師成長(zhǎng)、促進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表學(xué)校表態(tài)將全力支持名師工作室的基礎(chǔ)建設(shè),積極參與名師領(lǐng)航建設(shè)工作,整合資源,突出成效,為推進(jìn)涼山職教事業(yè)發(fā)展作出就有的貢獻(xiàn)。
掛牌儀式結(jié)束后,涼山州教師發(fā)展中心專家徐建國(guó)為工作室全體成員帶來(lái)了工作室成立后的第一場(chǎng)講座,講座以“名師工作室建設(shè)”為主題,深入闡述了如何通過(guò)名師工作室的建設(shè)提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。同時(shí)鼓勵(lì)全體成員要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,積極參與到名師工作室的各項(xiàng)活動(dòng)中,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),共同致力于教學(xué)科研、師德建設(shè)和教育發(fā)展,不斷提升自我,在推動(dòng)涼山教育事業(yè)發(fā)展的過(guò)程中,發(fā)揮出更加積極的作用。
會(huì)理現(xiàn)代職校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè),始終將教師的專業(yè)發(fā)展視為學(xué)校發(fā)展的核心驅(qū)動(dòng)力。通過(guò)不斷完善師資培訓(xùn)機(jī)制、積極開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、建設(shè)名師工作室等方式,學(xué)校致力于打造一支既有豐富經(jīng)驗(yàn)又具備前沿知識(shí)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,為會(huì)理職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐與保障。
主辦:會(huì)理市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)校
監(jiān)制:尹德金 劉宇家 陳星
審核:王科琴
編輯:尹春